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陈武深入大化贫困山区慰问乡村教师代表时强调 实施教育扶贫誓要斩断穷根

2015年09月15日 05:28 来源:学校大全编辑:admin

9月9日下午,自治区主席陈武来到大化瑶族自治县都阳镇,看望慰问了都阳镇中心小学教师覃红兰,并向全区广大教师和教育工作者致以节日的祝贺。 本报记者 梁凯昌/摄

在第31个教师节到来之际,自治区主席陈武深入大化瑶族自治县的贫困山区,看望慰问乡村教师代表,并主持召开座谈会。他强调,在全社会进一步形成尊师重教的良好氛围和时代风尚,加快我区特别是贫困地区教育事业发展,下定决心斩断穷根,决不让贫困代际相传。

陈武先后走访了都阳中学、都阳镇中心小学,察看学校办学条件,了解师资队伍建设情况,向老师们致以节日问候。从事英语教学的覃俏丽老师是都阳中学唯一一个女班主任,陈武对她说:“学好英语能帮助贫困山区的孩子走向更广阔的世界,你的使命光荣!”从教23年的小学高级教师覃红兰长期扎根基层,虽然辛苦,可孩子们的成长更给她带来快乐,陈武勉励她继续努力,“斩断穷根靠你们”。

座谈会上,陈武认真听取贫困山区教育扶贫工作情况汇报。来自当地中学、小学、村屯教学点的6位教师代表结合各自工作实际分别发言,他们的苦与乐,令人深受感动;忧与思,陈武一一记下。

陈武指出,教育是党和国家重要的基础性事业。教师是教育的核心,没有好的教师就办不好教育,没有好的教育就培养不出好的人才,推进社会主义现代化建设、实现中国梦也就无从谈起。各级各部门要更加重视发展教育,不断加强教师队伍建设,在全区上下进一步形成尊师重教的良好氛围和时代风尚,推进我区教育事业更好更快发展。

陈武强调,对贫困山区而言,发展教育是落实精准扶贫的重要方面,是减贫、脱贫的根本之举,是全面建成小康社会的有力保障。面对新形势新要求,我们要大力实施教育扶贫,加快贫困地区教育事业发展,全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,优化学校布局,提升教育水平,让贫困地区广大适龄儿童都读上书读好书,决不让贫困代际相传。

陈武要求,不断改善乡村教师的工作和生活条件,通过提高乡村教师收入水平、职称(职务)评聘向乡村学校倾斜、加强乡村教师培训等措施,使广大执教乡村的教师受尊重、有回报、得发展,充分激发工作热情。广大乡村教师要严格要求自己,加强自身师德建设,不断提高教书育人的水平。

自治区政府秘书长莫恭明及自治区有关部门负责同志参加慰问座谈。

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